Banjarnegara – Prestasi membanggakan kembali lahir dari Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al Fatah Parakancanggah, Banjarnegara (MIFABARA). Khadijah Anjani Sabila H, siswi kelas 1 program bilingual, berhasil menyelesaikan setoran hafalan juz 30 pada Senin, 9 November 2026.
Capaian ini terbilang istimewa mengingat usia Khadijah yang masih belia. Di tengah padatnya kegiatan belajar di kelas bilingual, ia mampu menjaga konsistensi menyetorkan hafalan Al-Qur’an kepada guru pembimbing hingga seluruh surah dalam juz 30, dari An-Naba’ sampai An-Nas, tuntas disetorkan.
Setoran juz 30 menjadi salah satu tolok ukur capaian dalam program tahfidz di MIFABARA. Melalui program ini, para siswa dibimbing secara bertahap untuk mengenal, melafalkan, dan menghafal ayat-ayat Al-Qur’an sejak jenjang kelas awal.
Setoran hafalan dilakukan secara berkala di hadapan guru tahfidz. Setiap anak menyetorkan hafalan sesuai kemampuan, kemudian disimak dan dikoreksi, mulai dari ketepatan makharijul huruf, panjang pendek bacaan, hingga kelancaran ayat. Dengan pendampingan yang telaten, siswa didorong tidak hanya hafal, tetapi juga benar dalam melafalkan.
Momen tuntasnya setoran juz 30 tersebut diabadikan madrasah dalam bentuk poster ucapan selamat. Dalam foto, Khadijah tampak tersenyum bangga sambil mendekap mushaf yang selama ini menemaninya menghafal. Ucapan selamat pun mengalir dari para guru, teman, dan warga madrasah.
Kepala MIFABARA, Durotun Nafisah, menyampaikan rasa syukur dan apresiasinya. “Alhamdulillah, kami sangat bangga atas capaian Khadijah. Di usia sekolah dasar kelas awal, ia sudah mampu menyelesaikan setoran juz 30. Ini hasil kerja keras ananda, bimbingan guru, serta dukungan orang tua di rumah. Semoga menjadi motivasi bagi teman-temannya untuk semakin semangat mencintai Al-Qur’an,” ujarnya.
Durotun Nafisah menambahkan bahwa madrasah akan terus memperkuat program tahfidz sebagai bagian dari pembentukan karakter islami peserta didik. “Kami ingin anak-anak tidak hanya cerdas secara akademik dan fasih berbahasa asing, tetapi juga dekat dengan Al-Qur’an dan berakhlak mulia,” tuturnya.
Capaian ini sekaligus menegaskan bahwa usia dini adalah masa emas untuk menanamkan kecintaan pada Al-Qur’an. Dengan metode yang menyenangkan dan pendampingan yang konsisten, anak-anak mampu menghafal dengan gembira tanpa merasa terbebani. Pihak madrasah berharap prestasi serupa dapat terus bermunculan dari siswa-siswi lainnya di masa mendatang.
Keberhasilan Khadijah diharapkan menjadi inspirasi bagi seluruh siswa MIFABARA. Dengan sinergi antara madrasah, guru, dan orang tua, madrasah optimistis akan lahir lebih banyak penghafal Al-Qur’an cilik yang berprestasi, berakhlak, dan siap menghadapi tantangan zaman.(nas)