Banjarnegara – Pembaharuan atau istilah upgrade biasanya kita kenal pada alat elektronik kita seperti pada ponsel, laptop, komputer dan lain sebagainya. Namun guru – guru pun harus melakukan upgrade peningkatan kompetensi, kegiatan tersebut namanya Upgrading. Upgrading merupakan sebuah kegiatan pelatihan peningkatan mutu, pengetahuan, dan ilmu. Tujuannya untuk menambah dan mengingatkan kembali tentang ilmu apapun yang pernah dan ataupun belum dipelajari.
Kegiatan Upgrading di MI Ma’arif Al Falah Joyokusumo (Mimau) ini dilaksanakan setiap tahun untuk mengawali atau persiapan tahun ajaran baru. Harapannya agar guru-guru sudah siap ketika memulai tahun ajaran baru, dan sudah refresh kembali ke rutinitas yang sebelumnya habis menikmati masa-masa liburan bersama keluarga. Sabtu (13/7) bersama Vijanti Marzuki, Narasumber yang juga Pengawas MI kecamatan Banjarnegara guru belajar bersama dengan tema IKM (Implementasi kurikulum merdeka)
Sejumlah 15 mengikutinya di ruang aula Mimau dimulai pukul 09.00-12.00 wib. Wahyul Khomisah, Kepala Madrasah MIMAU ini mengantarkan atau memberikan muqaddimah sebelum Vijanti mengisi materi tersebut.
“Senin depan kita sudah masuk tahun ajaran baru, dan khususnya kelas I & IV sudah melaksanakan kurikulum merdeka, jadi kita semua perlu mengulang kembali mengingat kembali oleh oleh diklat atau workshop yang sudah dilaksanakan tentang IKM, baik yang diselenggarakan secara offline ataupun online, sehingga dalam penerapannya besok kita lebih paham & siap mengimplementasikannya,” tutur Wahyul.
Setelah Wahyul memberikan mukadimah, memasuki materi bersama Vijanti. Dimana beliau menyampaikan terkait perbedaan kurikulum 2013 dengan kurikulum merdeka. Guru – guru diminta untuk memberikan jawaban dengan pengetahuan masing – masing atau bisa diistilahkan brain storming. Inti pokok kurikulum merdeka disampaikan Vijanti adalah menekankan pada pembelajaran terdiferensiasi dan kokurikuler melalui P5P2RA (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin).
Yang lebih menarik, Vijanti menyampaikan beberapa tujuan IKM atau hasil implementasi kurikulum merdeka adalah siswa memiliki 6 karakter yang dimiliki dan merangkumnya menjadi istilah “Makan Roti Manis”. Yang terdiri dari 1) BeriMAn, bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, 2) BerkebineKAAN global, 3) Gotong Royong, 4) KreaTif, 5) MANdiri
dan yang terakhir 6) KritIS.
“Saya berharap, guru yang notabene adalah suri teladan bagi muridnya, dapat memberikan contoh keteladanan yang baik bagi anak didik melalui pendidikan karakter karena saat ini kita hidup diera Pendidikan yang sangat kompetitif, berlomba – lombalah dalam kebaikan,” pesan Vijanti. (nf/wk)