Banjarnegara – Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 5C MI Al Fatah Parakancanggah (MIFABARA) berlangsung penuh kreativitas dan keceriaan. Tidak sekadar membaca dan menulis dari buku, para siswa diajak menuangkan ide dan imajinasi melalui kegiatan membuat kartu nama kreatif. (18/8)
Kegiatan ini menjadi pengalaman belajar yang menyenangkan karena siswa tidak hanya mengenal konsep kartu nama, tetapi juga belajar menyusun informasi diri dengan bahasa yang baik, singkat, jelas, dan menarik. Setiap siswa diberikan kesempatan untuk merancang kartu namanya masing-masing sesuai dengan kreativitas dan karakter mereka.
Dengan penuh antusias, siswa mulai menuliskan identitas diri, seperti nama, kelas, cita-cita, serta informasi lain yang ingin mereka tampilkan. Setelah itu, mereka menghias kartu nama menggunakan berbagai bentuk, warna, dan ornamen sehingga menghasilkan karya yang unik dan mencerminkan kepribadian masing-masing.
Suasana kelas pun berubah menjadi ruang kreativitas. Ada siswa yang tampil dengan desain sederhana dan elegan, ada pula yang menghias kartunya dengan penuh warna dan gambar. Setiap karya memiliki cerita tersendiri, menjadi gambaran kecil tentang bagaimana anak-anak mengenal dan memperkenalkan dirinya kepada orang lain.
Melalui kegiatan tersebut, pembelajaran Bahasa Indonesia terasa lebih hidup. Siswa belajar bahwa bahasa bukan hanya tentang rangkaian kata dalam buku, tetapi juga menjadi sarana untuk mengenalkan diri, menyampaikan informasi, berkomunikasi, dan mengekspresikan gagasan.
Kegiatan membuat kartu nama juga melatih ketelitian, kemandirian, kreativitas, serta kepercayaan diri siswa. Mereka belajar memilih kata yang tepat sekaligus menyusun informasi secara teratur agar mudah dipahami oleh pembaca.
Bagi siswa kelas 5C, karya kecil tersebut bukan sekadar kartu nama. Di dalamnya tersimpan keberanian untuk berkarya, kebanggaan terhadap diri sendiri, dan semangat untuk terus belajar.
Pembelajaran pun menjadi semakin bermakna ketika pengetahuan bertemu dengan kreativitas. Dari selembar kartu sederhana, siswa belajar satu hal penting: setiap anak memiliki cerita, keunikan, dan potensi yang layak untuk dikenalkan kepada dunia.
Melalui pembelajaran kreatif seperti ini, MIFABARA terus berupaya menghadirkan pengalaman belajar yang aktif, menyenangkan, dan bermakna, sehingga siswa tidak hanya menjadi pembelajar yang cerdas, tetapi juga pribadi yang percaya diri, kreatif, dan mampu berkomunikasi dengan baik.(nas)
