Banjarnegara – Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Banjarnegara, yang akrab dikenal dengan sebutan Mandabara, sukses melaksanakan agenda tahunan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) bagi pengurus OSIM terpilih, (15/1). Kegiatan yang berlangsung selama tiga hari, terhitung sejak Selasa hingga Kamis ini, menjadi kawah candradimuka bagi para siswa untuk membentuk karakter kepemimpinan yang tangguh sebelum resmi mengabdi bagi madrasah.
Kegiatan intensif ini berpusat di tiga titik utama, yakni Ruang Multimedia untuk pendalaman materi, area indoor madrasah, dan Lapangan Wangon sebagai lokasi pengujian fisik serta mental. Peserta LDK merupakan siswa-siswi pilihan dari kelas X dan XI, sementara kakak kelas dari kelas XII turut dilibatkan sebagai panitia pendamping guna memastikan terjadinya transfer pengalaman antargenerasi.
Kepala MAN 2 Banjarnegara, Prihantoro Achmad, dalam arahannya memberikan apresiasi tinggi terhadap pelaksanaan LDK ini. Menurut beliau, tantangan zaman yang semakin kompleks menuntut pemimpin muda untuk memiliki bekal yang komprehensif. “LDK ini adalah wadah krusial untuk mencetak kader pemimpin yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki karakter yang kuat serta dedikasi tinggi terhadap madrasah,” tegasnya.
Selama tiga hari, peserta diberikan kurikulum kepemimpinan yang padat. Pembina OSIM, M. Subhan AS, menjelaskan bahwa hari pertama dibuka dengan materi Kewirausahaan untuk memupuk kemandirian finansial organisasi. Pada hari kedua, dinamika pelatihan meningkat dengan materi Keorganisasian, Pengelolaan Kegiatan, dan Public Speaking. Subhan menekankan bahwa kemampuan bicara di depan publik adalah kunci agar setiap program kerja OSIM dapat tersampaikan dan diterima dengan baik oleh seluruh warga madrasah.
Puncak acara terjadi pada hari terakhir yang diisi dengan kegiatan outbound di Lapangan Wangon. Di bawah terik matahari, kerja sama tim, loyalitas, dan ketahanan mental para peserta diuji melalui berbagai simulasi tantangan. Dengan berakhirnya LDK ini, pengurus OSIM Mandabara periode terbaru diharapkan mampu mengemban amanah secara profesional, inovatif, dan penuh rasa tanggung jawab demi kemajuan madrasah. (ta)
