Banjarnegara – Keceriaan tampak menghiasi wajah murid baru MIFABARA saat mengikuti kegiatan jelajah lingkungan madrasah dalam rangkaian Masa Ta’aruf Murid Madrasah (MATAMUDA) Tahun Pelajaran 2026/2027. Kegiatan ini menjadi pengalaman pertama bagi peserta didik untuk mengenal lebih dekat lingkungan belajar yang akan menjadi tempat mereka menimba ilmu dan mengukir prestasi selama beberapa tahun ke depan.(18/7)
Didampingi guru dan panitia MATAMUDA, peserta didik diajak berkeliling mengunjungi berbagai fasilitas yang dimiliki madrasah. Perjalanan dimulai dari ruang-ruang belajar yang akan menjadi tempat mereka mengikuti proses pembelajaran setiap hari. Selanjutnya, mereka diajak mengenal perpustakaan sebagai pusat literasi, Ruang UKS sebagai tempat pelayanan kesehatan, ruang guru, ruang Tata Usaha, ruang kepala madrasah, MCK, lapangan olahraga, hingga kebun madrasah yang menjadi salah satu sarana pembelajaran berbasis lingkungan.
Kegiatan ini tidak sekadar mengajak peserta didik berkeliling. Di setiap lokasi, guru memberikan penjelasan mengenai fungsi, manfaat, serta tata tertib penggunaan setiap fasilitas. Murid baru dikenalkan bagaimana memanfaatkan perpustakaan untuk menumbuhkan budaya membaca, pentingnya menjaga kebersihan toilet dan tempat cuci tangan, fungsi UKS sebagai tempat memperoleh pertolongan pertama ketika kurang sehat, serta peran ruang guru dan ruang Tata Usaha sebagai pusat pelayanan pendidikan.
Ketika berada di lapangan olahraga, peserta didik dikenalkan dengan berbagai aktivitas yang akan menunjang kebugaran dan pengembangan bakat di bidang olahraga. Sementara di kebun madrasah, mereka belajar bahwa lingkungan hijau bukan hanya memperindah sekolah, tetapi juga menjadi media pembelajaran yang mengajarkan kepedulian terhadap alam, tanggung jawab, dan cinta lingkungan.
Kepala MIFABARA, menyampaikan bahwa pengenalan lingkungan madrasah merupakan bagian penting dari proses adaptasi peserta didik baru.
“Madrasah bukan sekadar tempat belajar, tetapi juga rumah kedua bagi anak-anak. Karena itu, sejak hari pertama kami ingin mereka mengenal setiap sudut madrasah, memahami fungsi setiap fasilitas, serta menumbuhkan rasa memiliki sehingga terdorong untuk menjaga dan merawatnya bersama,” ungkap beliau.
Melalui kegiatan jelajah lingkungan ini, MIFABARA berharap seluruh murid baru mampu beradaptasi dengan cepat, mengenal budaya madrasah, serta memanfaatkan setiap fasilitas sebagai sarana untuk belajar, berkarya, dan berkembang. Dengan lingkungan yang lengkap, bersih, sehat, dan nyaman, MIFABARA berkomitmen menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus membentuk generasi yang berakhlakul mulia, berprestasi, dan peduli lingkungan.(nas)
