Banjarnegara (Humas) – Pelaksanaan hari kedua Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) gasal tahun ajaran 2025/2026 di MTs Negeri 1 Banjarnegara, Selasa (25/11), berlangsung lancar dan tertib. Sejak pagi, para peserta didik tampak antusias mengikuti rangkaian ujian yang dilaksanakan secara serentak di seluruh ruang kelas yang telah disiapkan panitia.
Wakil Kepala Madrasah urusan Kurikulum, Hj. Yuniyati, menyampaikan bahwa pelaksanaan hari kedua ini menjadi indikator penting kesiapan madrasah dalam mengelola asesmen berbasis kurikulum yang terus berkembang.
“Alhamdulillah, hari kedua ASAS berjalan dengan sangat baik. Kehadiran siswa mencapai hampir seratus persen, dan keterlambatan pun dapat diminimalisasi. Kami terus memastikan pelaksanaan asesmen ini tidak hanya sekadar mengukur capaian belajar, tetapi juga menjadi sarana bagi kami untuk mengevaluasi penerapan kurikulum secara keseluruhan,” ujar Hj. Yuniyati.
Beliau menambahkan bahwa koordinasi yang matang antara panitia, proktor, pengawas, serta guru mata pelajaran menjadi kunci kelancaran pelaksanaan hari kedua ini.
“Kami juga melakukan monitoring langsung ke ruang-ruang ujian. Semua berjalan sesuai SOP, dan siswa terlihat semakin percaya diri dibandingkan hari pertama,” imbuhnya.
Sementara itu, Ketua Panitia ASAS, Abdul Majid, mengungkapkan bahwa pihaknya telah melakukan sejumlah penyesuaian teknis demi memastikan tidak ada kendala berarti di lapangan.
“Kami belajar dari pengalaman pelaksanaan tahun sebelumnya. Tahun ini, jalur distribusi naskah, pengawasan ruang, hingga penjadwalan cadangan kami siapkan dengan lebih detail. Seluruh pengawas hadir tepat waktu dan pelaksanaan ujian dimulai sesuai jadwal. Kendala kecil seperti kelengkapan alat tulis dapat segera diatasi oleh petugas,” tuturnya.
Majid juga menekankan pentingnya menjaga suasana ujian agar tetap kondusif.
“Kami selalu mengingatkan siswa untuk menjaga integritas akademik. Alhamdulillah, sampai hari kedua tidak ditemukan pelanggaran yang berarti,” jelasnya.
Di bagian penyusunan perangkat soal, Koordinator Naskah, Tri Rochani, menjelaskan bahwa pengerjaan naskah ASAS kali ini memerlukan proses kurasi yang cukup panjang.
“Setiap mata pelajaran melalui dua kali tahap penelaahan. Kami memastikan soal tidak hanya mengukur ranah kognitif, tetapi juga kemampuan penalaran dan pemahaman konsep. Karena itu, butuh kerja sama erat antara koordinator, guru, dan tim validasi untuk memastikan kualitas soal memenuhi standar,” terang Tri Rochani.
Ia juga mengapresiasi kerja para guru yang dinilai semakin terampil dalam menyusun naskah berbasis asesmen kurikulum madrasah.
“Kami berharap kualitas soal yang baik sejalan dengan meningkatnya kemampuan siswa dalam menghadapi tantangan akademik,” katanya.
Di sisi peserta didik, respon positif datang dari para siswa yang mengikuti ujian. Aida, siswa kelas 8A Unggulan Riset, menyampaikan bahwa soal pada hari kedua terasa menantang namun tetap sesuai dengan materi yang dipelajari.
“Hari ini saya mengerjakan dua mata pelajaran yakni Bahasa Inggris dan Akidah Aklhlak. Ada beberapa soal yang butuh analisis lebih dalam, tapi menurut saya itu justru membuat ujian lebih menarik. Saya merasa cukup siap karena guru-guru juga sudah banyak memberikan latihan sebelum ASAS dimulai,” ungkap Aida dengan penuh semangat.
Dari kelas VII, Ahmad siswa kelas 7G, mengaku sedikit gugup karena ini merupakan pengalaman ASAS pertamanya di jenjang madrasah.
“Awalnya saya deg-degan, tapi setelah mulai mengerjakan soal, ternyata bisa mengikuti. Pengawas juga memberi arahan dengan jelas, jadi saya merasa lebih tenang. Semoga hasilnya nanti memuaskan,” ujarnya.
Secara keseluruhan, pelaksanaan hari kedua ASAS gasal 2025/2026 menunjukkan kesiapan madrasah dalam menyelenggarakan asesmen yang berkualitas dan berintegritas. Dengan dukungan panitia, guru, serta semangat siswa-siswi Madtsansa, pelaksanaan ASAS diharapkan dapat terus berjalan sukses hingga hari terakhir. (Fy/La)
