Banjarnegara-Buku Harian Ajaib, demikian Cerita Pendek karya Siswa kelas menulis 7B di MTs N 1 Banjarnegara berhasil lolos kurasi oleh tim redaksi dan termuat di media cetak Kedaulatan Rakyat Yogyakarta pada Jumat, (2/6/23)
Tentunya, karya Zahira Asalyn Al ahmadia menjadi karya yang perlu di apresiasi oleh semua keluarga besar madrasah serta orang tua siswa. Dibawah bimbingan Risky Arbangi Nopi, dirinya mengaku bahwa Zahira sangat antusias menggeluti dunia kepenulisan.
“Semenjak masuk ke MTs N 1 Banjarnegara, Zahira sudah bisa menulis sastra dengan baik. Baik artinya, dari pemilihan segi cerita, tata bahasa, serta pesan-pesan yang disampaikan oleh pembaca. Dengan modal seperti ini, tentu Zahira tinggal diberi arahan serta penambahan teori-teori yang tentunya harus diasah lagi.” ujar Risky Arbangi Nopi saat ditemui di MTs N 1 Banjarnegara pada Senin, (5/6/23)
Menulis adalah upaya seseorang dalam mengikat ilmu pengetahuan. Abstraksi yang disimpan dalam bentuk memorial didalam pikiran mungkin saja hilang ditelan waktu atau dihapus masa. Seseorang yang bijak dan berilmu tentu ingin menjaga hewan buruannya agar tidak kabur, setelah dia susah payah menangkapnya.
Cerita pendek (cerpen) Buku Harian Ajaib adalah salah-satu buah pikiran dari siswa kelas menulis yang tentu sudah barang jadi dapat ditiru oleh lapisan siswa MTs N 1 Banjarnegara baik dari kelas 7, 8, 9. Atas binaan dan arahan guru Bahasa Indonesia, karya Zahira terbentuk atas tata warna imajinasi remaja yang dilukis dalam kanvas putih kehidupan.
“Hingar bingar pergaulan remaja menjadi salah satu objek menarik yang Zahira rekam dalam karyanya.” tambahnya.
Sementara, di lain tempat Zahira mengungkapkan bahwa karya ini ditulis untuk dapat membantu teman-teman sebayanya dalam memahami diri, keluarga, lingkungan, masyarakat, dan bangsa.
“Melalui cerpen yang saya tulis, semoga pembaca mampu meningkatkan kualitas hidup mereka dengan mengasah kemampuan literasi.” terang Zahira.
Hal ini telah dibuktikan melalui proses implementasi dan evaluasi di MTs N 1 Banjarnegara. Hasil implementasi membuktikan bahwa melalui cerpen ini dapat meningkatkan kompetensi dasar siswa untuk memahami materi teks cerpen di Madrasah. (ran)