Banjarnegara-Dalam rangka maksimalkan penerapan kurikulum merdeka MTs Negeri 3 Banjarnegara menyelenggarakan In House Training (IHT) Implementasi Kurikulum Merdeka. Acara yang di ikuti oleh segenap dewan guru tersebut dilaksanakan diruang kelas Full Day School (FDS) dengan menghadirkan narasumber Doko Hermanto, dari Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Banjarnegara. Pada pembukaan acara hadir pula pada Karyono selaku Kasi Penma Kemenag Banjarnegara, Kamis (23/02).
Acara ini merupakan persiapan menuju pemberlakuan kurikulum merdeka di tahun ke dua ajaran baru. Materi IHT: 1. Penjelasan KTSP dan KOSP 2. Implementasi Kurikulum Merdeka 3. Pengenalan dan Penyusunan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) 4. Pengenalan dan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka 5. Prosedur Pembuatan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) 6. Prosedur Pembuatan Modul Ajar 7. Prosedur Pembuatan Modul Ajar Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).
Natir, selaku kepala MTs Negeri 3 Banjarnegara dalam sambutannya menjelaskan tujuan dari diadakannya IHT. “Seperti kita ketahui MTsN 3 Banjarnegara sudah menerapkan Kurikulum Merdeka pada siswa kelas VII, dan tujuan dari IHT kali ini dalam rangka memaksimalkan penerapannya yang pada tahun ajaran baru 2023/2024 nanti akan diterapkan pada kelas VII dan VIII. Diharapkan para guru MTsN 3 Banjarnegara bisa mengikuti IHT ini dengan baik dan serius
Doko Hermanto, menjelaskan tujuan implementasi merdeka belajar. ”Tujuan umum dari implementasi merdeka belajar dalam penyusunan perangkat pembelajaran adalah meningkatkan kompetensi peserta didik melalui pembinaan guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan program dan kebijakan merdeka belajar. Adapun prinsip kurikulum merdeka yaitu bertahap, kemerdekaan, dukungan, berbagi, dan kolaborasi,” jelasnya.
Doko Hermanto, berharap program In House Training: Implementasi Kurikulum Merdeka di MTs Negeri 3 Banjarnegara ini dapat memberikan tambahan wawasan terkait kurikulum merdeka serta meningkatkan kesiapan guru dalam penerapan Kurikulum Merdeka di tahun ajaran baru. (ar).