Banjarnegara – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al Fatah Parakancanggah (MIFABARA) turut hadir dalam Rapat Bulanan Kelompok Kerja Madrasah Ibtidaiyah (KKMI) Kecamatan Banjarnegara. Pertemuan tersebut menjadi ruang penting bagi para kepala madrasah dan pengawas untuk melakukan koordinasi sekaligus menyatukan langkah dalam berbagai agenda pendidikan dan kegiatan madrasah.(1/9)
Salah satu pembahasan utama dalam rapat kali ini adalah hasil musyawarah antara Kepala Madrasah (Kamad) dan Pengawas terkait pelaksanaan OMI (Olimpiade Madrasah Indonesia) dan PORSENI (Pekan Olahraga dan Seni). Kedua agenda tersebut menjadi bagian penting dalam memberikan ruang kepada peserta didik untuk mengembangkan potensi, baik dalam bidang akademik maupun olahraga dan seni.
Melalui musyawarah yang dilakukan, telah terbentuk Panitia OMI dan PORSENI yang akan bertugas mempersiapkan berbagai kebutuhan pelaksanaan kegiatan. Pembentukan panitia menjadi langkah awal untuk memastikan seluruh rangkaian kegiatan dapat dipersiapkan dengan baik, terarah, dan melibatkan kerja sama antar madrasah.
Bagi MIFABARA, keterlibatan dalam forum KKMI bukan sekadar memenuhi agenda koordinasi, tetapi juga menjadi kesempatan untuk terus belajar, berbagi pengalaman, serta memperkuat sinergi dengan madrasah-madrasah lain di Kecamatan Banjarnegara.
Kegiatan OMI dan PORSENI sendiri diharapkan dapat menjadi wadah bagi peserta didik untuk menunjukkan kemampuan terbaiknya. Prestasi tidak hanya lahir dari kemampuan akademik, tetapi juga dari keberanian mencoba, kedisiplinan berlatih, kreativitas, sportivitas, dan kemauan untuk terus berkembang.
Koordinasi akan dilanjutkan melalui Rapat Persiapan OMI dan PORSENI. Pertemuan lanjutan tersebut diharapkan dapat menghasilkan persiapan yang lebih matang, mulai dari teknis pelaksanaan, pembagian tugas kepanitiaan, hingga berbagai kebutuhan lain yang diperlukan agar kegiatan berjalan lancar.
Kehadiran MIFABARA dalam rapat bulanan KKMI menjadi bagian dari komitmen untuk terus membangun kolaborasi dan kebersamaan antarmadrasah. Sebab, kemajuan madrasah tidak hanya dibangun melalui kerja masing-masing, tetapi juga melalui komunikasi, musyawarah, dan sinergi untuk menghadirkan pendidikan yang semakin baik bagi anak-anak.(nas)
